Responsable : Théodora PSYCHOYOU, maîtresse de conférences
Ce master offre une double formation à la pratique de la musique baroque et à la recherche en musicologie. Il s’adresse, sans limite d’âge, aux instrumentistes et chanteurs de niveau pré-professionnel et professionnel qui souhaitent compléter leur formation dans l’articulation de leur parcours d’interprète avec un travail de recherche. Cette formation associant recherche et pratique de haut niveau est dispensée à Sorbonne Université, en collaboration avec plusieurs institutions spécialisées : notre partenaire stratégique est le CRR de Paris (cycle concertiste), auquel s'ajoutent le Pôle supérieur de Paris et Boulogne-Billancourt, le CNSMDP, le Conservatorio di Musica San Pietro a Majella (Naples), la Fondation Royaumont, la Bibliothèque nationale de France, le Centre de musique baroque de Versailles, l’Institut de Recherche en Musicologie et le Collegium musicæ. Ce programme a reçu l’aide de Sorbonne Universités au titre des formations innovantes.
Ce master réunit les atouts d’une spécialisation instrumentale ou vocale et d’une compétence musicologique hautement valorisés dans le monde de l’enseignement et de la pratique professionnelle. Il permet la poursuite d’études au niveau du doctorat : le Doctorat de Musique Recherche et Pratique délivré par Sorbonne Université et le Conservatoire National Supérieur de Musique de Paris et l’ensemble des doctorats d’interprète proposés, dans de nombreux pays, par les universités et les hautes écoles de musique, de même que les formations doctorales de Musicologie.
Équipe pédagogique Sorbonne Université
Mathieu DUPOUY (professeur associé et référent musical du Master musique baroque – recherche et pratique), Marc MAUILLON (professeur associé aux Master médiéval et baroque - recherche et pratique) ainsi que Céline DRÈZE, Raphaëlle LEGRAND, Théodora PSYCHOYOU (enseignantes-chercheuses en musique baroque), avec l'expertise d'autres membres de l'équipe de l’UFR de musique et musicologie, de l'IReMus, et d’autres UFR de Sorbonne Université et institutions partenaires.
Équipe pédagogique associée
Des interprètes de haut niveau, enseignants des institutions partenaires, dont :
Guido Balestracci · viole de gambe, basse continue à la viole de gambe, violone, Caroline Bardot · chant baroque, polyphonies renaissances, Jean Bregnac ·flûtes traversières anciennes, musique de chambre vocale et instrumentale française, Benjamin Chénier · violon baroque, musique de chambre, Pierre Chépélov · solmisation et solfège ancien, Jérôme Corréas · chant baroque, polyphonies renaissances, Charles-Edouard Fantin · guitare, baroque luth/théorbe, basse continue, Stéphane Fuget · chef de chant, Yvan Garcia, coach chanteur, instruments et musique d’ensemble, Hubert Hazebrouck · danse baroque, Franck Poitrineau · sacqueboute, ensembles à vents, Julien Martin · flûte à bec, musique de chambre, Richard Myron · contrebasse baroque, Frédéric Michel · basse continue, Lisandro Nesis · prononciation restituée, gestuelle, théâtralité baroque, Jérémie Papasergio · basson baroque, serpent et anches anciennes, Jean-Christophe Revel· basse continue, répertoires renaissances aux claviers anciens, Elena Andreyev · violoncelle baroque, justesse et tempérament, ornementation XVIIIe siècle, Beatrice Martin · clavecin, Luca Montebugnoli · lied et mélodie avec piano-forte, Antoine Torunczyk · hautbois baroque, Jean Tubery · cornet à bouqin ornementation XVIIe siècle, polyphonies des XVIe et XVIIe siècles, Manuel Weber · technique théâtrale pour les chanteurs.
Pour le CNSMDP : Pierre Cazes· Accords et tempéraments, Thierry Maniguet · Organologie-iconographie.
Pour la Fondation Royaumont : Thomas Vernet · sources, formation en bibliothèque.
Tout au long des deux années de formation, l’étudiant·e dont la présence aux cours est obligatoire est évalué·e en contrôle continu. Elle ou il se prépare en outre à la soutenance d’un mémoire de recherche et à un programme pratique final en relation avec son sujet de recherche. Cet examen terminal est précédé d’un bilan intermédiaire à l’issue de la première année (soutenance d’un dossier de recherche et épreuve pratique).
UE1 - Unités d’enseignements fondamentaux (formation théorique) : 9 ECTS
UE2 - Unités d’enseignements de méthodologie (formation pratique) : 9 ECTS
UE3 - Unités d’enseignements optionnels ou terrain / formation : 3 ECTS
UE4 - Mémoire : 9 ECTS
Total s1 : 30 ECTS
UE1 - Unités d’enseignements fondamentaux (formation théorique) : 9 ECTS
UE2 - Unités d’enseignements de méthodologie (formation pratique) : 9 ECTS
UE3 - Unités d’enseignements optionnels ou terrain / formation : 3 ECTS
UE4 - Mémoire : 9 ECTS
Total s2 : 30 ECTS
Master 2
UE1 - Unités d’enseignements fondamentaux (formation théorique) : 9 ECTS
UE2 - Unités d’enseignements de méthodologie (formation pratique) : 9 ECTS
UE3 - Unités d’enseignements optionnels ou terrain / formation : 3 ECTS
UE4 - Mémoire : 9 ECTS
Total s3 : 30 ECTS
UE1 - Unités d’enseignements fondamentaux (formation théorique) : 9 ECTS
UE2 - Unités d’enseignements de méthodologie (formation pratique) : 9 ECTS
UE3 - Unités d’enseignements optionnels ou terrain / formation : 3 ECTS
UE4 - Mémoire : 9 ECTS
Total s4 : 30 ECTS
Responsables
- option "Musique Classique-Romantique"
Jeanne ROUDET, Maîtresse de conférences
- option "Musique baroque"
Théodora PSYCHOYOU, Maîtresse de conférences
- option "Musique médiévale"
Isabelle RAGNARD, Maîtresse de conférences